Eğitim Psikolojisi (Editör: Alim Kaya)

Bu kitap "Insan mühendisleri" olarak da tanimlanan ögretmen adaylarina, ögrencilerin bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal, ahlak ve kisilik olarak nasil gelisip degistikleri, çesitli gelisim dönemlerinde hangi özelikleri gelistirdikleri ne tür davranislari nasil ögrendikleri gibi gelisim psikolojisi ve ögrenme psikolojisi alanlarindaki temel kavramsal bilgileri kazandirmak ve bunlarin ögretmen davranislarina nasil yansitilabilecegi konusundaki yeterliliklerinin artirilmasi amaciyla Egitim Psikolojisi ders kitabi olarak hazirlanmistir. Bu amaç gerçeklestiginde Ögretmenler, egitim Ögretim sürecinde ögrencilerini daha iyi anlayabilecek, onlarla daha yakin-sicak ve etkili iletisim kurabilecek, egitim ögretim süreçlerini ögrencilerin gelisimsel özelliklerine göre düzenleyebilecek, kisaca daha nitelikli ve etkili birer ögretmen olabileceklerdir. Kitapta 18 ünite yer almaktadir. Üniteler, YÖK'ün Egitim Psikolojisi dersi için belirlemis oldugu ders içerigine tamamen uygundur. Egitim Psikolojisi alaninin temel konularina ek olarak özellikle son yillarda popüler olan Yapilandirmaci Ögrenme ve Ögretim, Beyin Temelli Ögrenme gibi konulara da yer verilmistir. Bunun yaninda genel olarak Egitim Psikolojisi kitaplarinda normal gelisim vurgulanmakta, normalden sapmalara yer verilmemektedir. Ögretmen adaylarinin duygu, düsünce ve davranis özellikleri açisindan normal çocuklardan farklilik gösteren hatta bu özellikleri yönünden "hastalik" düzeyine gelmis çocuklarin bu durumlari hakkinda bütüncül bir bakis açisi kazanabilmeleri amaciyla "Çocuk ve Ergenlerde Görülen Ruhsal Hastaliklar" adli bir bölüm eklenmistir.